金坛西城实验幼儿园小四班第一周周日活动计划表
( 2月22日— 2月26日)
主题名称:相亲相爱一家人 教师:陈、凌、赵
主题总目标 | 1.知道元宵节的由来、习俗,体验与家人一起过节、与同伴一起分享的快乐。 2.了解集体生活中的新规则,知道一日生活中主要环节的要求,并乐意按要求去做. 3.知道3月8日是妈妈的节日,初步感知妈妈的爱,知道关心妈妈,用多种方式表达对妈妈的爱。 4.知道自己是家庭的一员,感知一家成员之间的关系,感知一家人之间的亲密情感, 喜欢自己的家人,体验父母对自己的爱,愿意听他们的话。 5.能安静地入睡,学习自己扣、解纽扣,叠放衣服。 6.乐意参加与家庭生活相关的各类生活,能大胆尝试用摆放、粘贴等多种方式表达自己的感知,表现自己的发现。 7.学习用连贯的声音唱歌,并根据歌词内容进行简单的歌表演。体验歌曲表达的和谐气氛,感受家庭的温暖。 8.能学习将常见物品归类,学习使用方位词,能手口一致地点数7以内的数。 | |||||||||
本周工作重点 | 1.根据主题内容,更换主题墙。 2.根据主题需要,添加班级区域材料。 3.好习惯培养。 | |||||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||
上
午 | 区域 活动 | 美工区:1.搓元宵,引导幼儿动手将湿糯米粉搓成长条,分成小段搓元宵。2.提供油画棒、镜框图案,鼓励幼儿通过画父母及自己的头像来表现亲亲热热一家人。 娃娃家:提供《拔萝卜》的故事磁带、各角色头饰,请幼儿根据故事内戴上头饰进行表演。 益智区:喂娃娃:用牛奶盒或薯片罐自制娃娃,嘴巴做成各种形状,用各种图形纸片喂娃娃吃“饼干”。 图书区:1.根据绘制的图标,朗诵关于《元宵节》的儿歌。2.提供《拔萝卜》指偶,引导幼儿进行故事表演。生活区:香香屋:提供护脸、护手霜,引导幼儿洗脸洗手后正确使用,保护皮肤。 科学区: 提供大小不同的瓶子及瓶盖,引导幼儿将瓶子按照从小到大或从大到小的顺序排列。 建构区:1.引导幼儿用积木、积木块创造、搭建自己的“家”。 | ||||||||
集体 活动 | 语言:欢欢喜喜过元宵 | 数学:宝宝送物品 | 手工:做元宵 | 社会:快快乐乐闹元宵 | 综合:我又长大了一岁 | |||||
体育 活动 | 沙水区 | 中天井、 钻爬平衡一条龙 | 塑胶操场东攀爬架等 | 塑胶操场西 各种器械包括钻 (建构区涂鸦区) | 大滑滑梯、骑行区 | |||||
餐前 活动 | 民间游戏:木头人 | 手指游戏:毛毛虫 | 故事:小丑毛毛虫 | 音乐游戏:新年到 | 好习惯:学会分享快乐多 | |||||
下
午 | 体育 活动 | 塑胶操场中(16件碳化组合等) | 中天井:骑行区钻、爬、平衡 | 塑胶操场东攀爬架等 | 塑胶操场西 各种器械包括钻迷宫等
| 大滑滑梯、骑行区 | ||||
专用室 活动 | 生活体验室 | 阅览室;我爸爸 |
科发室:齿轮真神奇
| 体 育 游 戏 :小 兔运 沙 包 |
美工室:新年帽
| |||||
环境创设 区域更新 | 1.根据主题内容,更换主题墙。 2.根据主题需要,添加班级区域材料。 | |||||||||
保育工作 | 1.继续鼓励幼儿自己走进班级,知道勤洗手,养成平日爱喝白开水的习惯。 2.午睡时在老师的帮助下自己穿脱衣服,并将脱下来的衣服放在固定位置。 | |||||||||
行为习惯 | 1.巩固正确洗手的方法。 2.鼓励孩子独自、安静的用餐。 | |||||||||
家园联系 | 1.鼓励家长和孩子开展互动性亲子活动。家长和孩子共同翻阅有关家庭生活的照片,并回忆当时的情景和趣事;家长与孩子共同翻阅孩子成长的照片,并向孩子讲述当时父母养育孩子的辛苦和乐趣。 2.请家长记录下孩子在家关心爸爸妈妈的事例,,如帮父母拿鞋子、端水,自己穿衣服、穿鞋子等,教师可在班级中朗读及表扬。 | |||||||||