本周工作重点

1.根据主题内容,更换春天的主题墙。

2.根据主题需要,添加班级区域材料。

3.好习惯培养。

      星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

区域

活动

美工区：1.美丽的柳条:提供绿色的长条皱纹纸让幼儿练习搓柳条。

2.提供油画棒，鼓励幼儿画一画自己看到的春天。

娃娃家：给娃娃穿衣服：娃娃、衣服。

扣纽扣：提供练习扣纽扣的底板和小花，幼儿为每朵白色的花扣上好看的花朵。

益智区：美丽的春天:提供具有春季典型特征的动植物、服饰图片，幼儿自由谈谈说说春天的变化并进行分类。

走迷宫:提供春天景色的迷宫底图和自然物(蚕豆等)，引导幼儿用自然物摆出走迷宫的路线。

图书区：美丽的春天:提供有关春天的图书供幼儿阅读欣赏，如儿歌、故事等

花路：提供幼儿用书，幼儿自主阅读。

科学区: 种植：一起种植春天的植物和花卉，观察、浇水、施肥。观察植物、花卉的生长。

饲养小蝌料:提供小绑蚪和便于观察的饲养容器，引导幼儿观察和饲养小蝌蚪。

建构区：宝塔和亭子:提供积木插塑等，建构宝塔和亭子。探索顶部和屋檐的构造方法，鼓励幼儿共同搭建。（周一上午户外建构）

集体

活动

歌曲：

蝴蝶花    

科学：

桃花来了

故事：

花路

数学：

蝴蝶找花

综合：

找绿色

体育

活动

西操场：

器械包、迷宫

中天井、钻爬平衡一条龙等

沙水区：

海底世界

大滑滑梯、骑行区等

塑胶操场东：

攀爬架等

餐前

活动

我学儒灵童

儿歌：

你拍一我拍一

语言游戏：

水果蹲

我学儒灵童

我学儒灵童

下

午

体育

活动

西操场：

器械包、迷宫

中天井、钻爬平衡一条龙等

塑胶操场中16件碳化组合等

大滑滑梯、骑行区等

塑胶操场：

东攀爬架等

专用室

活动

建构区/涂鸦区：

我们的教室

游戏活动;

老鹰捉小鸡

阅览室：

《年》

美工室：

荷包蛋

生活体验室：

小蒜饼

环境创设

区域更新

1.根据主题内容,补充主题墙。

2.根据主题需要,添加班级区域材料。

保育工作

1.继续鼓励幼儿自己走进班级，知道勤洗手，养成平日爱喝白开水的习惯。

2.午睡时在老师的帮助下自己穿脱衣服，并将脱下来的衣服放在固定位置。

行为习惯

1.巩固正确洗手的方法。

2.鼓励孩子独自、安静的用餐。

家园联系

1.建议爸爸多与孩子互动，让孩子体验与爸爸在起的温馨与快乐。

2.鼓励家长帮助孩子了解家里每个成员拥有的东西，如每1个人都有自己的毛巾、牙刷、背包或自行车等,体验家人之间的亲情。观察家庭成员在家务活上是如何分配的，谁烧饭，谁洗衣等，引导幼儿体恤家人照顾家庭的辛苦。