金坛西城实验幼儿园中二班第十六周周日活动计划表
（6月7日——6月11日）
主题名称：热闹的夏天 教师：荆 徐 田
主题总目标 | 1、知道六一儿童节是小朋友自己的节日，感受节日的欢乐气氛，体验过节的喜悦。乐意参加六一儿童节丰富多彩的活动，学习用语言、美术、音乐等方式表达自己在节日中的感受。 2、借助社会调查等形式，关心夏季里坚守岗位辛苦工作的人，尊重、珍惜他们的劳动成果。 3、会用恰当的词语描述夏季的特征；能有感情地朗诵文学作品，爱看图书。 4、能欣赏有关夏季的美术作品，会画出或做出夏季自然景物的特征服装、用品等。 5、感知歌曲的强弱对比；探索打击乐器的不同音色与演奏方法，用歌声和演奏打击乐器表现歌曲。 6、尝试对植物进行连续观察，感受夏季里植物的生长变化。比较10以内数的多少，了解一样多，学会相邻数、二次分类。 7、知道夏季卫生知识，能适应较高的气温，积极参加夏日的锻炼和玩水活动，学会防暑降温的方法，保持个人卫生和公共卫生。 | ||||||
本周工作重点 | 1.制定好各项计划。 2.正常开展一日教学活动。 | ||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||
上
午 | 晨间 活动 | 塑胶操场西钻迷宫等器械 | 户外联动 | ||||
区域 活动
| 建构区：我们的幼儿园：提供各种形状的木制积木、薯片罐子、纸板等辅助材料，引导幼儿搭建我们的幼儿园。阅读区： 1.提供小猴卖“0”的挂图，供幼儿讲述和续编故事。2.《小黄和小蓝》：提供相关绘本，让幼儿在绘本阅读的过程中感受三原色的色彩变化。益智区：1、走迷宫：提供纸盒和吸管做成的迷宫路线、弹珠，引导幼儿通过手部晃动等来玩弹珠走迷宫的游戏。2、拼图：提供多种拼图，引导幼儿根据图纸进行拼图。美工区：1、夏天的服装：收集幼儿旧的夏季服装，提供毛根、丝带、蝴蝶结等材料，引导幼儿装饰夏季的服装。 科学区：1.各种各样的扇子：收集不同材质和形状的扇子，布置“扇展”，供幼儿欣赏和互相交流。2、“量鞋子”游戏：提供勾线笔、记录单，请幼儿两两结对，互相为对方描画出鞋子的轮廓，然后用回形针测量出各自鞋长有多少个回形针的长度，并记录。 表演区：大雨小雨：提供打击乐器、图谱、音频，听音乐，为《大雨小雨》配乐器 周五美工室活动 | ||||||
集体 活动 | 综合： 快乐的夏天 | 科学： 水上的小船 | 故事： 树荫 | 数学： 好玩的拼图 | 歌曲： 大雨小雨（一） | ||
餐前 游戏 | 手指游戏： 两个瓜 | 智力游戏： 什么不见了 | 好习惯： 遵守规则过马路 | 体育游戏： 走走走 | 智力游戏： 做相反 | ||
下
午 | 游戏 活动 | 建构区： 我们的幼儿园（1） | 科学发现室： 各种各样的石头 | 阅览室： 《小猫的生日》 | 木工坊： 气流气球模型制作 | 游戏活动： 老狼老狼几点了 | |
体育 活动 | 塑胶操场西钻迷宫等器械 | 塑胶操场东攀爬架、操场中平衡区 | 大型滑滑梯、户外生活区 | 沙水区： 水果店 | 中天井 | ||
环境创设 区域更新 |
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行为习惯 | 1．做好消毒、清洁工作，为幼儿提供舒适、整洁的生活环境。2．提供充足的饮用水，提醒幼儿多喝水。 | ||||||
保育工作 | 1．培养孩子文明就餐的好习惯。 2.做好消毒、清洁工作，为幼儿提供舒适、整洁的生活环境。 | ||||||
家园联系 | 1．了解孩子在寒假中的生活学习情况，鼓励指导幼儿在新的一年里学会做更多的事情。 2．请幼儿将家中的花灯带来和小朋友一起游戏、交流。 | ||||||