金坛西城实验幼儿园 中二 班第 三 周周日活动计划表
（ 9 月 13 日——9月 17 日）
主题名称： 我升中班了 教师：童莹 叶小华 姜兰芳
主题总目标 | 1.知道自己是中班小朋友了，体验做中班小朋友的愉悦心情，体验成长的快乐。 2.积极学做新操，动作到位.熟悉新的活动场地和器械的玩法，参与收拾整理场地和器械。 3.能较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真地倾听别人说话，不插嘴。 4认识数字1~5，用点卡和数字表示5以内的数量。 5.能唱轻快活泼的歌曲，学习根据歌曲内容和速度的变化做相应的动作。 6.初步学习画出人物和物体的基本部分和主要特征。 7.知道中秋节是中国的传统节日，了解10月1日是国庆节，知道重阳节是老人的节日，在活动中感受快乐的节日气氛 。 8.能尝试参与班级环境的创设与调整，能迅速收拾整理好玩具等物品。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
上
午 | 晨间 活动 | 塑胶操场西（钻爬区、骑行区） | 塑胶操场东+塑胶操场中 | 中天井、钻筒、跳跃区 | 户外沙水区 | 大滑滑梯、户外生活区、养植区等 |
区域 活动
| 建构区：新班级：提供基本块、两倍块、四倍块、大小半圆形、三角块等积木，棍棒等多种专用积塑建构材料，班级布局图。 阅读区：投放小熊的头饰，供幼儿玩玩讲讲，进一步理解《小熊长大了》的故事内容。 益智区：点物匹配：提供水果实物、点卡、数卡，幼儿将1~5的点卡或数卡按序排在分类盒中，再根据点卡上的数量匹配相应水果，一边放一边说。 美工区：我们的作品展示区：幼儿可以将自己的美术作品贴在作品栏上展示区域中。 表演区：扮演区环境创设：共同讨论想开设哪些主题的游戏，需要什么材料。将幼儿所提议的材料加入游戏中。鼓励幼儿尝试记录游戏中有趣的事，并愿意和同伴分享。 科学区:植物生长记：师幼共同收集一些种子或蔬菜进行种植实验；引导幼儿学习照顾植物，给植物浇水、晒太阳，观察、比较、发现植物的生长变化，并记录变化的过程。 | |||||
集体 活动 | 语言：家 | 数学：会变的圆 | 歌曲： 爷爷为我打月饼 | 科学：月亮在哪里 | 综合：中秋月儿圆 | |
餐前 活动 |
谈话：值日生 |
智力游戏：小星星 |
我学儒灵童 |
游戏：木头人 | 谈话活动： 我会自己打饭了 | |
下
午 | 游戏 活动 | 1.律动游戏： 头发肩膀膝盖脚2.体育游戏： 塑胶操场西 | 1科学发现室： 种植大蒜 2.体育游戏： 跳圆圈比赛 | 1..体育游戏： 小小邮递员 2.体育游戏：中天井、钻筒、跳跃区 |
户外沙水区 | 1.美工室活动： 绘画：我的妈妈 2.体育活动; 大滑滑梯（户外生活区、养植区等）
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环境创设 资源准备 | 1.完善《我上中班了》主题墙。 2.中秋节活动请有特长的家长进课堂，让孩子们了解和体验中秋节。 | |||||
自主服务 及管理 | 重点观察要点：餐后自主漱口、擦嘴巴、清理桌面是否干净。 | |||||
采取措施：每组选出值日生，值日生不仅要收发公共餐盘还要检查小组组员的卫生。 | ||||||
保育工作 | 做好卫生消毒工作，做到每天有3次开门窗通风。 | |||||
家园联系 | 1.家长有意识地为幼儿创设同伴间交往的机会，让幼儿体验交往的愉悦，习得交往的方式。 2.给孩子讲解中秋节的来历和习俗，节日放假带孩子感受节日的氛围。 | |||||