本周工作重点

1.根据主题内容,补充主题墙。

2.根据主题需要,添加班级区域材料。

3.好习惯培养。

       星期

内容

一

二

三

四

五

上

午

晨间

活动

中天井（攀岩、迷宫区）+钻筒、跳跃区

户外沙水区

大滑滑梯、户外生活区、养植区

塑胶操场西（钻爬区、骑行区）

塑胶操场东（悬吊、投掷、跳跃区）+塑胶操场中（平衡、攀爬区）

区域

活动

建构区：新班级：提供基本块、两倍块、四倍块、大小半圆形、三角块等积木，棍棒等多种专用积塑建构材料，班级布局图。幼儿在了解新班级布局的情况下，尝试绘画出班级布局图，并与同伴合作表现出睡觉、学习、吃饭、游戏等区域。

阅读区：在活动区中投放小熊的头饰，供幼儿玩玩讲讲，进一步理解《小熊长大了》的故事内容。

益智区：点物匹配：提供水果实物、点卡、数卡，幼儿将1~5的点卡或数卡按序排在分类盒中，再根据点卡上的数量匹配相应水果，一边放一边说。

美工区：我们的作品展示区：教师为每位幼儿提供作品展示栏或者平面展示区，并且将幼儿的照片标记放置在相应的位置，幼儿可以将自己的美术作品贴在作品栏上或者放在自己的作品展示区域中。

表演区：扮演区环境创设：共同讨论想开设哪些主题的游戏，需要什么材料。将幼儿所提议的材料加入游戏中。鼓励幼儿尝试记录游戏中有趣的事，并愿意和同伴分享。

设计规则：给表演区设计游戏规则（材料摆放的规则、收拾整理的规则等）。

集体

活动

社会：

我是班级的一员

儿歌：

别说我小

综合：

 我真棒

数学：

  拼卡片

故事：

勇敢的小裁缝

餐前

游戏

体育游戏：

    捉尾巴

 好习惯培养：

     爱护眼睛视力

音乐游戏：

不再麻烦好妈妈

语言游戏：

 点兵点将

智力游戏：

急智快手

下

午

游戏

活动

游戏活动：

    两人结冰

阅览室（双周）：

《活了一百万次的猫》

游戏活动：

    端盘向前走

建构区：

  美丽的幼儿园

游戏活动：

    小小螃蟹运球

体育

活动

中天井（攀岩、迷宫区）+钻筒、跳跃区

户外沙水区

大滑滑梯、户外生活区、养植区

塑胶操场西（钻爬区、骑行区）

塑胶操场东（悬吊、投掷、跳跃区）+塑胶操场中（平衡、攀爬区）

环境创设

区域更新

1.布置墙饰“我长大了”或“我很能干”。

2.在儿童作品展示区展示幼儿的暑期照片，幼儿相互欣赏交流。鼓励幼儿将自制相框陈列在展示区内。

行为习惯

1.进餐时鼓励幼儿不挑食，吃完饭菜，尝试自己根据需要添饭。

2.午睡和起床时，提醒幼儿快速穿脱衣服和鞋子，展示自己长大的变化；结合主题内容，鼓励幼儿在集体生活的各个方面对自己提出更高的要求。

保育工作

1.提醒幼儿饭前、便后要洗手，有顺序地搓洗手心、手背和手指。

家园联系

1.家长有意识地为幼儿创设同伴间交往的机会，让幼儿体验交往的愉悦，习得交往的方式。

2.向家长介绍中班幼儿社会交往的特点与重要性，请家长注意观察孩子的交往能力。