欢迎您,进入常州市金坛西城实验幼儿园网站!

当前位置:首页>教育天地>>主题计划>> 文章

2022年春学期主题计划

发布时间:2022/6/30 9:22:18 作者:叶小华 浏览量:100次

班主题四:小小科学家(3周)

一、主题思路

在我们身边科学无处不在。小朋友对周围世界充满了好奇心和探索欲:为什么小灯泡会亮?为什么轮子能省力?为什么工具能给我们带来便利?汽车轮胎是谁发明的?……这些事物让孩子们渴望寻找答案,成为科学小达人。

在本主题中,教师通过各种活动让孩子们对科学产生兴趣,积极参与各种科学活动。尝试在观察、操作、绘画、记录、实验、调查的基础上发现身边科学的奥秘。尝试做一个小小的研究者,与小伙伴一起合作共同探究,培养良好的科学素养并发展一定的科学探究能力。

、主题目标

1.对生活中的科学现象感兴趣,能积极地参与探索活动,会用语言大胆表述自己的和问题与发现。

2.通过积累一定的学习经验,形成科学探究的相关概念。

3.感受成功的快乐,增强自信心,培养独立性和创造性。

4.理解8以内数的实际意义,感知相邻两数之间的数量关系。

5.能在宽15~20厘米的平行线中平稳地走,保持身体平衡。

6.会用动作和歌声表现乐(歌)曲的诙谐情趣,体现乐曲的风格。

7.尝试用自己的身体造型表现不同交通工具的外形特征,并进行创意表演。

、主题网络图

          小小科学家

四、主要活动建议

1.教学活动

         

       

1

了不起的科学家      (社会)

1

小猴卖圈 (综合)


2

粉刷匠         (歌曲欣赏)

2

圆圆的方方    (故事)


3

找数字       (数学)

3

机器人        (律动)


4

玩具动起来      (科学)

4

图形变变变    (数学)


5

班本课程

5

班本课程







       

1

超级变变变       (社会)

2

计算器           (歌曲)

3

蓝汽车           (故事)

4

变成一样多        (数学)

5

班本课程



2.区域活动计划表

区域名称

第一周

第二周

第三周


美工区

1.轮子滚滚乐:提供不同大小、不同花纹的轮子,在指定的区域进行创意画。

2.提供制作风车的样品和材料,引导幼儿开展做做玩玩活动

1.小汽车:运用废旧纸盒、牙膏盒、彩纸、硬纸、胶棒等,制造汽车。第三周:1.汽车广告公司:彩笔、油画棒、彩纸、画有汽车轮廓的白纸、各种颜料、笔、调色盘等,用来画汽车广告。

1.交通工具:收集各种大小、造型的纸盒,自由拼搭、链接成不同的交通工具。

2.汽车总动员:提供各种颜色的彩泥,供幼儿练习捏、搓、压等技能塑造形象,如汽车等。


建构区

开心科技园:提供大、中型积木等材料,搭建房、汽车等,建造一个开心科技园,教师指导幼儿选择相应的积木造型并注意各区域的分布。

1.提供各种废旧盒子(如:牙膏盒、牛奶盒等一次性纸杯等)各种原木积木、雪花片等供幼儿搭建儿童游乐园。

读写区

1    欣赏《企鹅寄冰》的故事并进行讲述、绘画续编

2提供有颠倒内容的图片,让幼儿创编儿歌。

1.提供小猴卖“0”的挂图,供幼儿讲述和续编故事。

2.《小黄和小蓝》:提供相关绘本,让幼儿在绘本阅读的过程中感受三原色的色彩变化。

《蓝汽车》:提供您故事背景图、蓝色汽车、书、房子、花图片等,让幼儿摆放并讲述故事《蓝汽车》。


益智区

1.多米诺骨牌:提供多米诺骨牌,让幼儿根据路线图,自己摆放牌进行游戏,探索牌与牌之间的距离与成功关系,也可以幼儿自己绘画路线图进行游戏。

2.提供扑克牌、实物图卡或几何图形卡,卡片上实物或图形可呈不同形式排列,引导幼儿比较其数量的多少。

1.提供各类图形卡片和标记若干,让幼儿根据数字和形状的标记,去找具有相应量的图形。

1.投放各类图形,引导幼儿在拼摆的过程中发现不同的图形经过组合会有不同的造型。


科学区

1.收集各种玩具,进一步引导幼儿探索玩具的结构,尝试让玩具动起来的不同方法并记录。

2.开展安装电池的活动,学习看正负极标记装电池。

1.装电池:提供电池若干,电动玩具若干记录表,让幼儿尝试装电池的方法,将自己的发现进行记录。

2.提供各种工具和相应的操作材料供幼儿操作。

3.好玩的陀螺:收集各种各样的陀螺,玩一玩,发现让陀螺转动起来的不同方法。提供制作陀螺的圆形木片和圆珠笔芯或火柴棒,找到中心点,装饰并制作陀螺。

1.提供透明胶片,让幼儿探索发现不同颜色混合后发生的变化,并做好记录。

2.提供一字起和十字起、废旧玩具等,尝试自己拆卸和拼装、组合玩具。

3.提供保护水资源和反映河流污染的图书和图片,让幼儿看看说说,增强环保意识。


表演区

1.提供歌曲《粉刷匠》的音乐,供幼儿演唱表演。

2.提供《小木匠》的音乐供幼儿参与节奏乐活动。

1.小猴卖圈:提供小动物头饰、各种图形等,引导有人根据“顾客”的需要再图形上添画出适应的商品,进行游戏。

1.提供《机器人》的音乐,引导幼儿跟着音乐做机器人的动作。

2.超级变变变:能够根据自己对交通工具的认知,用身体造型进行表现,可以单人造型,也可以多人合作表现。







3.游戏计划

   周次

名称

第1周

第2周

第3周

音乐游戏

名称:小看戏

目标:掌握跟随乐曲的节奏使用打击乐器演奏的方法。

名称:蝴蝶找花

目标:目标:学会表现蝴蝶飞舞的优美动作,能随音乐与同伴合作游戏。

名称:粉刷匠

目标:感受和表现歌曲的活泼快乐及诙谐情趣。

语言游戏

名称:雷公公在敲门

目标:感受春天来到时冬眠动物的变化,理解动词并能灵活地用相应的身体动作来表现。

名称:点兵

点将

目标:在不断的熟悉儿歌中探索游戏玩法,并能根据自己

的生活经验,学一学

解放军的动作。

名称:邮递员

目标:知道一些城市的名称,能大方地在集体面前游戏。

体育游戏

名称:网鱼

目标:发展走、跑等基本动作及协调性,培养幼儿的反应能力。

名称:捉尾巴

目标:学习两人面对面地互相躲闪,并捉对方的“尾巴”,发展动作的灵敏协调性。

名称:赶小猪

目标:练习用

球拍或小棍滚

球,努力做到

动作协调。

智力游戏

  1. 和逆向思维能力名称:急智快手

  2. 目标:锻炼观察力和反应力,养成认真专注,积极探究的学习品质。

  1. 名称:穿针引线

  2. 目标:锻炼观察力和注意力力,养成认真专注,积极探究的学习品质。

名称:说相反

目标:发展快

速反应能力。

手指游戏

名称:这里就是我的家

目标:锻炼语言与手指动作的协调性。

名称:数高楼

目标:理解儿歌,会有节奏地数高楼,并用手指正确表示。

名称:拍手歌

目标:理解儿歌,学习用儿歌数出1-10的顺序。

五、日常渗透

1.引导幼儿入园后观察自然角的动植物,了解动植物的习性,用恰当的方法照料和饲养它们。

2.在晨练时提醒幼儿出汗了可以适当脱去一件衣服,或休息一会儿,自己尝试用干毛巾擦汗。知道多喝水有益健康,平时要及时补充水分。

3.找一找、说一说家里和幼儿园里有哪些有用的工具。

4.引导幼儿乐意将自己带来的玩具、图书与同伴分享,学习轮流玩、交换玩的交往策略,并爱护珍惜别人带来的物品。

5.餐前活动时,组织幼儿听音乐和同伴玩“超级变变变”的音乐游戏。

6.鼓励幼儿午睡起床及时、不拖拉,并能自己穿衣、整理衣裤。穿好衣服后,鼓励临近的幼儿相互帮助、检查,迅速穿戴整齐。

7.在过渡环节,教师讲科学发明的故事,鼓励幼儿学习科学家好奇、探索的精神。

8.户外活动时鼓励幼儿自由结伴,玩合作性的游戏,并注意安全。

六、环境创设

1.教师要鼓励幼儿仔细观察、动手动脑,如看书、游戏、做实验等,从中感受快乐。

2.到实验带给自己的乐趣,充分发挥幼儿的主动性和求知欲。

3.在户外区域增设形态各异、功能多样的轮子,帮助孩子感知轮子的结构和运动原理。

4.幼儿欣赏“小发明、小创意”的视频,并将小朋友收集的小工具陈列于班级展示区。

5.布置主题墙“十万个为什么”主题墙,营造乐意探索的氛围。

6.活动室的材料、设备、环境布置应尽可能与幼儿科学活动相联系,陈列物品必须便于幼儿随时观察和探索。

七、家园共育

1.鼓励家长带领孩子搜集玩具,如电动玩具、惯性玩具、发条玩具等,进一步引导孩子探索玩具的结构,在探索过程中,重点引导孩子了解电动玩具、寻找电动玩具内放电池的电池舱,尝试用正确的方法安装电池。

2.鼓励家长和孩子共同自制体育玩具,参加“亲子自制体育玩具比赛”,如:沙袋、布飞盘、飞镖、拉线瓶、纸毽子、马鞭等,发展孩子的创造力和动手制作的能力。

3.请家长经常鼓励孩子利用一些小工具、小窍门解决所遇到的困难。

4.鼓励家长指导孩子发现生活中的科学现象,鼓励孩子提问,并耐心解答。

5.请家长和子一起搜集自来水厂输送水的过程及水灾的录像,丰富孩子知识,了解水灾的危害,并共同探讨水的利弊以及防水灾的措施。

6.请家长带孩子参观附近的植物园、图书馆或科技馆,激发幼儿学科学的兴趣。

八、阅读与思考

1.科学记录本。

记录能促使孩子更细致地、有目的地观察和思考,也能将零散的知识经验系统化。因此,为孩子准备一个科学记录本显得很有必要。教师可以和孩子一起讨论科学记录本上要有哪些内容,如何使用等问题。在具体实施中,教师要注意观察,总结分享科学的记录方法。
   2.生活中的科学小游戏。

生活中到处都有科学奥秘,那么教师和家长可以有心地搜集一些科学小游戏,随时和孩子进行互动,引发科学兴趣。比如:带电的梳子、能提起来的筷子、能变弯的水流、彩色喷泉,等等。

地址:常州市金坛区西环一路258号   联系电话:0519-82865586

版权所有:常州市金坛西城实验幼儿园 苏ICP备06023074号